1./ Rieš nerovnicu, riešenie vyznač na číselnej osi, zapíš interval, urob overenie:
-3.(2x + 4) ≥ -8 – (x – 1)
2./ Rieš nerovnicu, riešenie vyznač na číselnej osi, zapíš interval:
𝑥+1
5
−
𝑥−2
2
<
3
10
3./ Pre aké celé kladné čísla b má výraz 5𝑏+4
3
hodnotu menšiu ako 7?
4./ Rieš nerovnicu: 2.(4x-5) <3+8.(2+x)
Domáca úloha
1./ Rieš nerovnicu, riešenie vyznač na číselnej osi, zapíš interval, urob skúšku: -2.(3x + 1) ≥ 19 – (x + 6)
2./ Pre aké celé záporné čísla c má výraz 2𝑐+40
3
hodnotu väčšiu ako 12?
3./ Od školy vyrážajú domov dvaja spolužiaci opačnými smermi. Alex kráča rýchlosťou 5 km/h a Tobias
rýchlosťou 6 km/h. Ako budú od seba vzdialení za 36 minút?
Шукаєш репетитора з предмету matematika? Знайди потрібного репетитора з предмету matematika онлайн або поблизу себе.
Ми отримуємо доступ до інформації, що зберігається на вашому пристрої, щоб забезпечити належну роботу цього веб-сайту. Це, наприклад, файли cookie або локальний кеш браузера. Ми використовуємо її для зберігання даних, необхідних для функціонування веб-сайту, даних, що використовуються в аналітичних цілях, або даних, що зберігаються третіми сторонами.
Якщо ця інформація необхідна для роботи цього веб-сайту, ми зберігаємо її автоматично. Для всього іншого нам потрібна ваша згода, яку ви можете надати нижче. Ваша згода дійсна протягом 12 місяців. Якщо ви відмовитеся, ми знову попросимо вас дати згоду через 6 місяців, але ви можете змінити свою думку в будь-який час. Для отримання додаткової інформації, будь ласка, ознайомтеся з нашим регламентом GDPR та Умовами Використання.